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Fr?h ?bt sich! Aber, das Richtige muss ge?bt werden...

Bevor die Kinder den Umgang mit Medien erlernen, sollten ihre Eltern wissen, worauf es ankommt, um ohne Zwang und mit Erfolg eine sinnvolle Struktur vorzugeben. Medienerziehung beginnt sp?testens mit der Auswahl des ersten Bilder­buchs. Je nach dem Erfahrungshorizont der Kinder ist eine andere Vorgehensweise erforder­lich. Neben der Vermittlung allgemein g?ltiger Prinzipien einer erfolgreichen Medien­erziehung, die immer die Wertevermittlung im Auge beh?lt, stehen auch indi­viduelle Begleitma?nahmen auf dem Programm, damit im Alltag eine Umsetzung von zumeist theoretisch erworbenen Erkenntnissen auch gelingt.

Da die meisten Menschen keine systematische Medienbildung genossen haben ? dies wird auch heute noch vielfach dem Zufall ?berlassen und h?ngt oft vom per­s?nlichen Engagement einzelner Lehrkr?fte ab ? sind Medienkom-petenzschulungen f?r jugendliche und erwachsene Mediennutzer wie -macher ein wichtiges Element der Bef?higung zur ?bernahme einer verant-wortungsbewussten Rolle in einer demo­kratischen Gesellschaft.

 Medienkompetenzschulungen

Artikel f?r merz Medien + Erziehung in Arbeit (erscheint im Fr?hjahr 2006)

© Institut für Medienverantwortung, Erlangen 2008

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